
Schulentscheid beim Vorlesewettbewerb
Malia Bilz (6b) zur Schulsiegerin gekürt! Am Freitag, den 6. Dezember 2024, wurde in der Realschule Bessenbach der alljährliche Vorlesewettbewerb

Malia Bilz (6b) zur Schulsiegerin gekürt! Am Freitag, den 6. Dezember 2024, wurde in der Realschule Bessenbach der alljährliche Vorlesewettbewerb

Auch in diesem Jahr wurde am Bundesweiten Vorlesetag an der Realschule Bessenbach fleißig vorgelesen. Denn wie wir alle wissen, bildet

„Drei Steine für unsere drei zehnten Klassen” — so müsste der Titel zu diesem Bericht vollständig lauten. Und das verbirgt

Leah Kroth (6c) ist Vorlesesiegerin Lange haben die für den diesjährigen Vorlesewettbewerb auserkorenen Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen auf

Cornelia Funke las aus „Tintenherz“, dem ersten Teil der Tintenwelt-Trilogie. Zwei fünfte und zwei sechste Klassen der RSB hatten sich hierfür angemeldet und warteten geduldig auf den Beginn der Lesung, während sich die Schriftstellerin auf ihrem Bauernhof in Italien in einem Sturm befand und die Verbindung leider immer wieder abriss.
Zum Glück war Frau Funke dann doch zu hören und zu sehen und die Schülerinnen und Schüler lauschten gespannt dem Abenteuer von Meggie und ihrem Vater Mo.
Als renommierte und äußerst beliebte Autorin unterschiedlicher Kinder- und Jugendromane ist Cornelia Funke sowohl bei Kindern, Teenagern und Erwachsenen bekannt. Ihre Tintenherz-Reihe gilt als Literatur, die alle Altersklassen anspricht, und kann neben vielen anderen Büchern der Schriftstellerin in der RSB-Schülerbibliothek ausgeliehen werden.

Aufgeregt betraten die Lesescouts der Realschule Bessenbach — eine Schülergruppe, die sich einmal wöchentlich in der Schülerbibliothek trifft — mit

Texte lesen und verstehen zu können, ist eine der zentralen Kompetenzen, die die Schule vermitteln muss. Lesekompetenz versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage, eigenverantwortlich zu lernen und zu arbeiten. Sie ist notwendig für den Beruf und für die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben. Wer verschiedenste Texte lesen und verstehen kann, hat gute Voraussetzungen, um erfolgreich, mit Freude und Neugier zu lernen.

Am Donnerstag vor den Osterferien (30.03.2023) wurden in der Internationalen Jugendbibliothek auf Schloss Blutenburg in München 36 bayerische Schulbibliotheken aller

In Hobbach trainieren die Klassencoaches zahlreiche Kompetenzen Das Projekt “Klassencoaches” ist seit nunmehr vier Jahren fester pädagogischer Bestandteil des Wertekonzepts

Leseförderung ist eines der zentralen Anliegen der Realschule Bessenbach. So trainieren die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler einmal pro Woche in einer